Magdalena Stefańska-Kurek jest pedagogiem, analitykiem zachowania oraz superwizorem behawioralnym. Pełni funkcję dyrektora klinicznego polskiego oddziału Pyramid Educational Consultants,oraz jest współzałożycielką CEDU-EDU. Posiada tytuł magistra pedagogiki w zakresie andragogiki oraz nauczania początkowego z wychowaniem przedszkolnym. Ukończyła trzyletnie studia z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania, odbywając edukację na Trinity College w Dublinie oraz Florida Institute of Technology w Melbourne. Jest certyfikowaną trenerką metody PECS i Podejścia Pyramid do Edukacji. Założyła sieć przedszkoli „Pyramid Daj Uśmiech”, które jako pierwsze w Polsce wdrożyły Model Pyramid jako podstawę edukacji terapeutycznej. Od 2011 roku prowadzi liczne szkolenia i warsztaty w Polsce i za granicą, koncentrując się na rozwoju komunikacji i wdrażaniu SAZ w pracy z dziećmi i dorosłymi z autyzmem. Aktywnie działa na rzecz popularyzacji Podejścia Pyramid w edukacji i terapii dzieci wymagających specjalistycznego wsparcia.